材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”——唐太宗材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

题目内容：

材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”

——唐太宗

材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

——唐·赵嘏

（1）材料反映了唐朝的哪一制度?采取这一制度的根本目的是什么?（2分）

（2）这一制度对当时的社会带来了怎样的影响?（2分）

最佳答案：

（1）科举制度。（1分）巩固专制统治。（1分）

（2）①扩大了选拔人才的范围，提高了政府各级官员的素质。

②加强了中央集权

答案解析：

本题考察学生对科举制的认识，根据所学知识解答如下：

（1）解读材料一和材料二结合所学知识，唐太宗说的“天下英雄，入吾彀中矣。”和材料二的意思是指通过科举考试，把知识分子牢牢的束缚住，通过这一制度，扩大了统治基础，巩固了封建统治。

（2）根据所学知识，这一制度带来的影响有：

①使出身低微的一些知识分子可以通过科举考试入仕，扩大了人才选拔的范围，是统治阶级的素质更高，②通过科举考试，统治者扩大了统治基础，更有利于加强中央集权。

点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，科举制的发展历程：科举制创立于隋朝，完善与唐朝，科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。同学们以后对历史概念要深入理解，全面的把握才行。

考点核心：

科举制度：是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）清政府废除科举制度为止。明经、进士：科举考试在贞观时，分为明经和进士两科，明经主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问、加试经史、杂文（后来主要考察诗赋），以解决社会实际问题为目的，考察考生的治理政事的能力。