综合性学习——让我们携手参与“光盘行动”。(5分)今年1月16日,北京市一家民间

题目内容：

综合性学习——让我们携手参与“光盘行动”。(5分)

今年1月16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店,形成人人节约的好风气。

这一倡议通过腾讯微博平台发出后,立即引起关注。

小题1:根据左侧图表的内容,写出你的探究结果。(2分)

小题2:请你也发一条微博，发表你对“光盘行动”的看法。(不少于40字)(3分)

最佳答案：

小题1:示例:“光盘行动”在短时间内迅速引起网民强烈关注。

【“迅速(短时间内)”1分,广泛(或“强烈”等)1分。】

小题2:【提示:观点明确,言之成理,语言通顺即可。酌情赋分。】

答案解析：

小题1:看表格可知，时间短，仅仅四天的时间，但关注度高，一路攀升。所以，结果可指出“腾讯微博平台光盘行动的倡议发出后，迅速引起网民的强烈关注。

小题2:“发表你对‘光盘行动’的看法”是具体要求，我们应该从节俭的角度，指出“光盘行动”的必要性和可行性。如：“光盘行动”可以提醒我们从生活中的一餐一饭做起，事事时时做到节俭，是非常可行和值得提倡的。

点评：做题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案。平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从生活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，自己不仅要多思考，多问几个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高.

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。