学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：（7分）小题1:为学校在

题目内容：

学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：（7分）

小题1:为学校在下列宣传广告中选择一句广告语，并说明理由。（3分）

A. “雅言传承文明,经典浸润人生”

B. “与好书交朋友”

C. “好书伴君侧，居高声自远”

我选择_______；理由________________________________________________

小题2:回答读书比赛活动的一道题目：请谈谈下列两组诗句中，你发现的物候规律。（4分）

A. “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）

B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）

我发现A的物候规律是：

我发现B的物候规律是：

最佳答案：

小题1:选择A；理由：运用了对偶手法（1分)，强调了经典诵读对文明的传承和人的成长有着极其重要的作用（2分）。选择B；理由：运用了拟人的手法，写出了读书对自己的益处 选择C；理由：引用诗句“居高声自远”，写出了与好书为伴的好处

小题2:A句反映了物候与纬度有关系；B句反映了物候与地势高下有关系

答案解析：

小题1:ABC三项均符合“经典诵读”活动的主题，从形式、修辞手法和内容方面去分析。A句运用的是对偶手修辞，“经典浸润人生”主要表达了对经典对人生成长的意义。B句运用拟人的修辞手法，朋友说明读书的益处。C句运用引用的手法，引用了诗句“居高声自远”，也是说明了读书的益处。

小题2:“胡天八月即飞雪”是因为纬度不同而导致，反映了物候与纬度有关系；B句四月了山上寺庙的桃花才开放，这是地势高低的原因，反映了物候与地势高下有关系。

点评：要扣住活动主题，按照题干要求进行回答，语言表达要简洁通顺。赏析广告语，要注意从内容和形式、修辞等方面去分析。做综合性学习时，还要注意学科渗透。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。