阅读下面的文字，完成题目。（6分）2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求：三

题目内容：

阅读下面的文字，完成题目。（6分）

2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求：三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字，还要用毛笔临摹正楷字帖；五到六年级学生能用毛笔书写楷书；七到九年级的学生，能够临摹名家书法，体会书法的审美价值。教育部门如此重视书法教学，你觉得是否有道理？谈谈你的看法和理由。要求观点明确，条理清楚，语言流畅，不少于80字。

最佳答案：

略

观点明确，条理清楚，语言流畅 6分

观点明确，条理较清楚，语言较流畅 4分

观点不明确，条理不清楚，语言不流畅 2分（含2分）以下打分。

答案解析：

这道题课从汉字的特点和功能等方面去阐述。如：方块汉字和汉字书法，是中华文化的最重要载体，是中国文化传承的最重要工具，是中国文化长河中最为灿烂的明珠，她为中华民族统一而不分裂立下了不朽功勋。一个中国人能不能写好汉字，是有文化和没有文化的重要区别。汉字也是国家民族存在的重要标志。如果没有书法写字教育，将来的中国人不会写中国汉字，只会说英文、写英文，我们的民族素质是提高了还是降低了？再说严重一些，灭亡一个国家，都是从语言文字开始的。电脑的普及、现行考试制度，使我们日益面临这样的危机。所以，教育部门如此重视书法教学是必要的。

点评：这是一道结合材料表达观点题。无论持哪种观点，都必须要有相应的理由支持，而且要观点明确，条理清楚，语言流畅，书写认真即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。