我们学过了专题《广告多棱镜》，对广告有了一定的了解，请根据要求完成下列各题。（３

题目内容：

我们学过了专题《广告多棱镜》，对广告有了一定的了解，请根据要求完成下列各题。（３分）

小题1:广告一般很讲究语言技巧，但不应有语病。从语言表达的角度看，下面的广告有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。

广告一：今年我家不收礼，收礼只收脑白金。

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广告二：艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

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小题2:选择下面两题中的一题创作广告。

A、为下面的商品设计广告语

商品：五醍浆酒。特点：色清透明，窖香馥郁，绵甜甘冽，入口圆润，口味悠长。素以“香、醇、绵、甜、净”五字著称。

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B、水资源是我国最匮乏的资源之一，请设计一则节水广告（广告形式不限，说说广告的创意也可以），以唤起民众节约用水的意识。

最佳答案：

小题1:１分广告一：前一分句说“不收”，后一分句说“只收”前后矛盾。广告二：“特别”适用于特定的对象，而“任何”适用于所有对象，前后矛盾。

小题2:２分Ａ、示例：五醍浆，四海飘香。Ｂ、广告形式不拘，能说出广告创意亦可。示例：地球上最后一滴水，将是人们的眼泪。

答案解析：

小题1:

句子语病是历年中考必考题型，是语句考查最重要的题型，学生了解常见语病，能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。这里广告一：前一分句说“不收”，后一分句说“只收”前后矛盾。广告二：“特别”适用于特定的对象，而“任何”适用于所有对象，前后矛盾。

小题2:

试题分析：综合性学习考点的题型很多，也很新。有广告词的设计、主持采访、临别留言、情景对话、表格图表分析、漫画解说、新闻评说等，但一般都是以自主探究、自主设计某个具体任务为中心，要求结合具体任务所需要的语境，进行符合交际需要的语言表达练习。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。