口语交际2013年3月2日上午，学校团委书记来邀请你们班李老师参加明天下午两点在

题目内容：

口语交际

2013年3月2日上午，学校团委书记来邀请你们班李老师参加明天下午两点在学校会议室召开的研究会，内容是：学校开展“学雷锋、树新风”的活动。但李老师不在，学校团委书记请你代为转告。当天下午，你是怎样对李老师说的

答：。（2分）

最佳答案：

李老师，上午学校团委书记来找您，您不在，他请您明天下午两点在学校会议室参加开展“学雷锋、树新风”活动的研究会。（3分）

答案解析：

此题考查学生根据情境说话的能力。这道转述性的说话题一定要注意：

①称呼；

②参加会议的时间；

③谁邀请李老师参加什么会？④开会的地点等，这些内容必须要说清楚，另外，要用好人称代词，语言要简洁。

点评：本题不难，内容明确，要求不高。口语交际是语文能力之一，此类题目的解答要注意三点，一要理清交际的内容，要简单概括，准确表达；二要注意交际双方或多方的身份，注意用语（称谓、敬语等）；三要清楚彼此的关系，用好人称代词；三要注意说话的场合，选用合适的语言。总之，做到简明、连贯、得体。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。