今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。3

题目内容：

今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。3月份，学校开展了一系列“学雷锋，看行动”活动。班级里大多数同学都积极呼应号召，踊跃参加各种学雷锋志愿者活动。可有些同学却常常偷懒，并且认为“现在学雷锋已经过时了”，这其中，就有你的同桌好友张扬。身为班干部，班主任将劝导他的任务交给你，你要怎么对他说，才能达到较好的效果？请将你要讲的话写下来。（3分）

最佳答案：

示例：张扬，你有这种想法也挺正常。现在的社会复杂，有时候好人难做。可是你想过没有，如果每个人都只顾自己，如果每个人都不做奉献，那我们的社会该会有多可怕。况且，我们耳闻目睹，白芳礼、郭明义不正是我们学习的榜样吗？“学雷锋”永远不过时！你说，是吗？

答案解析：

在劝说的过程中，要明确任务，突出针对性。即要针对题干中所说的“常常偷懒，并且认为现在学雷锋已经过时了”的错误观点和做法。指出学习雷锋的必要性和意义所在，让同学端正认识。拟答题，一定要注意用词和语气。

点评：口语交际题做答时，要注意三点：一要有称呼，二要扣题干要点，针对本题即这幅漫画的寓意；三要注意用词和说话语气．

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。