综合性学习与探究今年是抗日战争胜利六十七周年，为了纪念这一伟大胜利，让广大学生铭

题目内容：

综合性学习与探究

今年是抗日战争胜利六十七周年，为了纪念这一伟大胜利，让广大学生铭记这一历史，受一次深刻的爱国主义教育，学校将进行一次盛大的文艺会演。

小题1:组委会将向全体学生征集文艺会演主题语，要求是语言简洁、形象的一句话或短语。你写的是什么？（2分）

小题2:为了让学生更深刻地了解这一历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多的活动途径来进行纪念。如果是你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟几个，要求字数相同，结构相同。（3分）

活动形式一：举行文艺会演

活动形式二：活动形式三：活动形式四：

小题3:下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。（5分）

最佳答案：

小题1:示例：牢记历史 不忘过去 （珍爱和平 开创未来勿忘国耻 以史为鉴 等）

小题2:示例：观摩专题影视举行演讲比赛参观教育基地进行征文比赛开展橱窗宣传举办书画展览（回答三项即可）

小题3:它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理念即可）。

答案解析：

小题1:拟写此次文艺会演主题语，首先要认真阅读题干中的提示语，然后扣住题干中“抗日战争”“ 铭记”等语言信息来拟写即可。如：铭记中国历史，奋发图强。

点评：这道开放性的题目只要设计的答案符合此次活动的主题，文通句顺，书写认真即可。

小题2:试题分析：活动形式的设计只要符合此次活动的主题即可。如：听专题报告、观看历史图片、参观纪念馆。

点评：仿例拟定活动形式，只要以“爱国主义教育”为中心，以题干中的例句为依据，字数相同，结构相同即可。

小题3:试题分析：读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明和设计开放，学生将画面中的内容进行描述，说法合理即可。如：这是一个近乎黑色的青铜雕塑，那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这是卢森堡在1988年赠给联合国的，矗立在联合国总部花园内。这一雕塑的含义很明白，那就是制止战争，禁止杀戮。

点评：理解漫画既要注意画面上画着什么，还要注意写的文字，做到整体把握，这样才能对其内容和寓意有一个全面的理解．

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。