阅读下面古文，回答问题。先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之

题目内容：

阅读下面古文，回答问题。

先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。（节选自《后出师表》）

小题1:解释下列语句中划线的字。（3分）

A. 以先帝之明（） B. 王业亦亡（）

C. 惟坐而待亡（）

小题2:下列句子中划线的词意思相同的一项是（）（2分）

A．深入不毛入则无法家拂士

B．寝不安席燕雀安知鸿鹄之志哉

C．然不伐贼豁然开朗

D．食不甘味食不饱，力不足小题3: 画横线部分分几层，论述讨贼这件事，是怎样论述的？（3分）

最佳答案：

小题1:（1）明智、英明； （2）灭亡；

（3）等待。

小题2:D

小题3:第一层：伐贼才弱敌强；第二层：不伐王业也要灭亡；第三层：与其坐待灭亡，不如讨贼。

答案解析：

小题1:

先读懂全文，再思考所学过的这几个字语有哪些含义，根据句意推断。

点评：本题不难。这篇课外阅读与所学《出师表》的内容有相关性，所以可以结合所学文章理解此文内容，进而理解字词的含义。

小题2:

试题分析：D项中两个“食”都是“吃”的意思。

点评：本题不难，皆是学过的古文字词。做此类比较选择题，不可一题一题的判断，先大致的通览，将明显不合要求的选项排除掉，最后再判断仅有的选择，这样答题准确率比较高。

小题3:

试题分析：注意句号，一句为一层，先默译句子，然后理解其义，简要概括。

点评：本题不难，有标点提示。分析文段的层次，先把内容了解清楚，注意所述事件的变化，或时间，或地点，或人物，或一件事的几个方面，找到一个标准将文段层次分析出来。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。