语文实践。(6分)某校九年级一班准备在毕业前夕，开展语文实践系列活动。假如你是

题目内容：

语文实践。(6分)

某校九年级一班准备在毕业前夕，开展语文实践系列活动。假如你是该班学生，请完成以下任务：

小题1:活动期间要举行一次“我心中的语文”一分钟演讲比赛，请你设计活动的程序。

小题2:在“走进社区，服务群众”活动中，小敏同学想为张大爷的便民理发店写一副对联，但一时想不起来写些什么，请你代为书写。

最佳答案：

小题1:示例：

①主持人开场白，介绍比赛相关事项；

②选手演讲；

③嘉宾现场点评；

④公布比赛结果；

⑤嘉宾为获奖选手颁奖；

⑥主持人宣布比赛结束。

小题1:示例：顶上功夫精湛便民情操高尚

答案解析：

小题1:本题考查学生策划主题班会方案的能力。设计的方案切实可行即可。

小题1:本题考查学生拟写对联的能力。拟写的对联，能够体现“理发店”的特点即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。