阅读下面材料，按要求答题。（4分）“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午1

题目内容：

阅读下面材料，按要求答题。（4分）

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。（新华社北京分社4月29日电）

小题1:用一句概括材料的主要意思。（2分）

小题2:请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20个字）（2分）

最佳答案：

小题1:“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动及其目的（意义）

小题1:示例；参加阳光体育运动，做共和国合格建设者（参加体育运动，做阳光少年）

答案解析：

小题1:本题考查学生概括材料内容的能力。围绕“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动一级意义来概括材料的内容即可。

小题1:本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写的宣传标语，除了要体现活动的主题“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，为了使拟写的宣传标语生动、富有感染力，可以运用一些修辞手法。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。