专题与语文实践活动。(8分)小题1:【课内学习】俗话说：“红花虽好，还要绿叶扶

题目内容：

专题与语文实践活动。(8 分)

小题1:【课内学习】俗话说：“红花虽好，还要绿叶扶持。”大自然中叶子总是默默无闻、任劳任怨、无私奉献着自己。学了《叶》专题，请你说说叶为人类作出了哪些贡献？(至少说出三点)(3分)

小题2:【口语交际】(3 分)

材料：2012年5月8日，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

“好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。”这首歌是张丽莉老师最好的写照。她用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，塑造了一个平凡中蕴含不凡、危难时迸发大爱的最美女教师形象。请你给病床上的张丽莉老师发一条短信，表达你的关心和敬意。

小题3:【课外实践】(2 分)

2012年3月28日国务院第197次常务会议上通过《校车安全管理条例》，并公布施行。但一些校车安全隐患仍然存在，校车安全事故时有发生。请你写一则宣传标语，呼吁全社会关心、重视学生的交通安全。

最佳答案：

小题1:调节气候，净化环境；为人类提供食物和能源；可做饮料、饲料、加工成药材；检验大气污染；建筑学的仿生材料；作为书写纸张，工艺材料；勘察矿藏、预报天气、地震等。

小题1:略

小题1:略

答案解析：

小题1:本题考查“叶”的功能。根据“叶”专题的学习来说说“叶”为人类作出了哪些贡献即可。

小题1:本题是一道口语交际题。称呼(1分)，关心(1分)，尊敬、敬佩或赞美(1分)。

小题1:本题考查拟写宣传标语的能力。围绕学生的生命安全来拟写，语言简洁通顺。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。