阅读下面两段文言文，完成小题。（15分）(甲)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

题目内容：

阅读下面两段文言文，完成小题。（15分）

(甲)

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(乙)

章武三年春，先主于永安(白帝城)病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效(献出)忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事(侍奉)之如父。”

(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

小题1:选文(乙)具体说明了选文(甲)中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文（乙）的内容。（4分）

小题2:解释下列划线词语的意思。(4分)

①夙夜忧叹（）②庶竭驽钝（）

③属以后事（）④若嗣子可辅（）

小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

②②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

小题4:读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。

（只谈一点即可)(3分)

最佳答案：

小题1:先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(临崩寄臣以大事也)。诸葛亮受遗诏。

小题1:①早晚：

②比喻才能平庸。

③委托，交付。

④辅助，协助。

12．①这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。

小题1:答案举例：

①忠心耿耿。

②鞠躬尽瘁，死而后已。

③足智多谋，运筹帷幄。

④古代忠良的代表，人臣的楷模。等等。（ 只答其中一个方面符合要求即可。）

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。