综合性学习。（9分）图书馆是学校的重要组成部分，为扩大图书馆的影响，更好地发挥它

题目内容：

综合性学习。（9分）

图书馆是学校的重要组成部分，为扩大图书馆的影响，更好地发挥它的作用，某校学生会开展了一系列的调查和推介活动。请你完成下列任务。

小题1:请你提取下面两则材料的主要信息，用一句话概括学校图书馆的现状。（2分）

【材料一】

我校图书馆经过10多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志60余种，藏书总量在同类校中名列前茅；图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。

【材料二】

小题2:请你根据下面学生的访谈记录，向学校图书馆提出三条有针对性的建议。（4分）

学生访谈记录

学生甲：开学不久我在午休时去了图书馆，想找几本介绍地理知识的书看。进去以后我发现里面的书太多了，一排排的书架，我都不知道该怎么找；再说中午时间也短，我本想放学后还可以到图书馆再看看，结果发现图书馆已经关门了。

学生乙：我现在更喜欢去社区的图书馆，那里的书大部分都是最近几年流行的畅销书，这点学校的图书馆就不行；还有，在学校图书馆里即使好不容易找到自己喜欢的书，可是要借出来，必须填好几张表，走好几个地方，太麻烦了！

建议：

①

②

③

小题3:下面是图书馆开展“鲁迅读书月”活动以来，学生阅读《朝花夕拾》时，对长妈妈这个人物有两种不同的看法，假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分）

反方：“阿长”是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象，她保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，我不喜欢她。

正方：

最佳答案：

小题1:示例：学校图书馆藏书丰富（数量大、种类多），但经常去的学生极少。

小题1:①对学生做查找书籍的培训（书籍的分类要便于学生查找）。

②合理安排借阅时间。

③及时补充学生感兴趣的书。

④简化借阅的程序（手续）。

小题1:示例：长妈妈善良、朴实，热爱、关心孩子的妇女形象，那些所谓的“元旦的古怪仪式”都是为孩子着想，表现她对孩子的一片祝福之心，没有文化不识字却能寻购赠送“我”渴求已久的绘图《山海经》，足见她的热心，她的“伟大的神力。因此，我很喜欢她。

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。