学习了本单元后,某班同学准备开展《让世界充满爱》的综合性活动,经同学们推荐,你被
时间:2024-01-14 00:17:40 栏目:学习方法
题目内容:
学习了本单元后,某班同学准备开展《让世界充满爱》的综合性活动,经同学们推荐,你被选为本次活动的策划和组织者。下面请你按照题目的要求把你的活动过程写下来。
(1)我是这样设计本次活动的:
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
(2)在“爱心捐助”活动现场,你准备悬挂的一幅标语是:____________
(3)在“爱心捐助”现场,主持人请你这位活动的策划者讲几句话,你的讲话稿为:
_________________________________________________________________
(4)活动结束后,学校广播台记者对你进行了采访。
记者问:你作为这次活动的策划组织者,你最大的感受和收获是什么
你的回答:____________________________________________________
最佳答案:
示例:
(1)①调查了解身边同学,帮助他们解决烦恼;
②观察街头的小贩、捡破烂者,与他们进行沟通。
③慰问福利院孤寡老人。
(2)例如:同在一片蓝天下,同唱一首爱之歌。
(3)“略”。(讲话稿围绕主题,号召大家用自己的行动为社会的弱势群体多做点有益的事情,意对即可)
(4)“略”。(收获可以是思想上的,也可以是学习方法上的,意对即可)
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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