阅读下面的三则材料，写出你的探究结果。（至少写两点）　　材料一：两千多年前，黄河

题目内容：

阅读下面的三则材料，写出你的探究结果。（至少写两点）

材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多．水草丰茂，清澈秀丽。

材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理事关广大人民的生计。

材料三： 都是污染惹的祸 _____________________________________________________________________________

最佳答案：

示例：

（1）关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。

（2）治理黄河，让母亲河为人民造福。

（3）污染生存环境，就是毁灭人类自己。

（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。