学生迷恋上网，是一个非常严重的学校问题、家庭问题和社会问题．某校研究性学习小组针

题目内容：

学生迷恋上网，是一个非常严重的学校问题、家庭问题和社会问题．某校研究性学习小组针对这一问题进行了调查研究，下面是报告的部分内容，请根据问题使之完善。

（1）个人原因：没有学习的热情和动力；_______________________

（2）家庭原因：得不到关爱和重视；___________________________

（3）学校原因：没有引导学生合理安排课余生活；_______________

（4）社会原因：人际交往的不满足；___________________________

问题：

（1）请为本社会实践拟一则宣传语。

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（2）请你在学生迷恋上网的原因部分的每一条横线上补充一个你所认为的原因。

（3）试从以上学生迷恋上网的原因的四个方面着眼，找出解决上述问题的办法。

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最佳答案：

（1）示例一：告别网吧，走向成熟。

示例二：撤销迷途的脚印，还原充实的生活。

（2）示例：

①在追求时尚的心理作用下盲目上网。

　 ②家长与学生没有必要的沟通。

　 ③课业负担过重，没有丰富的学校活动。

　 ④缺乏对未成年人的网络管理。

（3）示例：家长有意识地培养与孩子之间的感情，让孩子学会倾诉；

　 学校加强对学生的情感教育和交际教育，引导其正确合理地处理人际关系；

　 有关的管理部门应当对网络经营者严格管理，对默认未成年人进网吧的要坚决取缔。

　（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。