> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

(34分)人类文明在演进过程中,出现了不同的发展模式和道路。古希腊文化与中国文化的发

时间:2024-01-14 00:12:56 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「(34分)人类文明在演进过程中,出现了不同的发展模式和道路。古希腊文化与中国文化的发」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/339739.html
题目内容:

(34分)人类文明在演进过程中,出现了不同的发展模式和道路。

古希腊文化与中国文化的发展模式差异很大。西周时期出现的“国”是在分封制度下,由周人驻防各地,凝聚而成。诸侯之下,又有卿大夫,每一层级均从上级授民授土取得权力,而每一级的主权都不完整。完整的主权只有周天子拥有,尊王是诸侯国政权合法性的依据。而希腊的城邦则是在一个地区内,若干村落聚合而为政治与经济的共同体。城邦是自卫的单位,在经济上自给自足,城邦居民侍奉同一保护神,以建立同群的认同。共同体的领袖大抵是雄杰之士,以个人的勇略、智谋、品德取得众人的信服。他们尽管被称为君王,但仍须耕作渔猎。

(1)结合所学,比较古代希腊城邦和西周诸侯国两种发展模式的不同。(10分)

希腊城邦

西周诸侯国

形成途径

主权状态

不完整

首领产生标准

才干、品德

文化认同

侍奉同一保护神

近代以来,中国面临种种严重的问题,出现了解决问题的不同思路。维新派号召全国人民“合一群,同道德,同法律,同风俗,同文学美术,而组织一完全无缺之国家”,断言“世界由是而文明,欧美由是而进者也”。

而在新文化运动中,陈独秀认为个人的人权和科学才是欧洲“优越于他族”的原因。胡适更是大声疾呼:“争你们个人的自由,便是为国家争自由;争你们自己的人格,便是为国家争人格!自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”

(2)分别概括材料中所体现出来的两种救国主张;(4分)结合所学,分别指出导致这两种主张的原因。(8分)

巴黎公社

《共产党宣言》发表

中国五四运动

1832年英国议会改革

第一国际成立

俄国农奴制改革

日本明治维新

印度非暴力不合作运动

德意志帝国宪法颁布

法兰西第三共和国建立

(3)以“19世纪后运动的发展”为主题,从上述表格中选出三个历史事件,再补充一个符合该主题的历史事件,以这4个事件为材料,写一篇小短文。(12分)

要求:主题明确;事件选择完整、准确;材料运用充分;逻辑清晰;史论结合。

最佳答案:

(1)

希腊城邦

西周诸侯国

形成途径

自下而上/村落聚合而成(2分)

自上而下/分封而成(2分)

主权状态

完整(2分)

首领产生标准

血缘关系/世袭(2分)

文化认同

尊奉周天子/礼乐制度(2分)

(2)核心主张:民族主义,主张建立完整的民族国家才能挽救民族危亡;(2分)自由主义,认为个人的自由权利才是国家富强的根本。(2分)

民族主义的原因:

①中国面临严重的民族危机,团结全民族的力量才能谋求民族独立;(2分)②维新派认为近代欧美因民族主义而强大。(2分)

自由主义的原因:

①辛亥革命后中华民国有名无实;

②陈独秀和胡适等人认为专制制度和专制思想是中国落后的主因;

③陈独秀和胡适等人认为民主、自由导致西方的繁荣发达。(1点2分,2点即可。4分)

(3)(12分)

主题:如自由主义(资本主义)、民族主义(民族独立)、社会主义、改良(改革)等。

示例:

主题:

19世纪后社会主义运动的发展(2分)

历史事件:《共产党宣言》发表;第一国际成立;巴黎公社

补充事件:十月革命

19世纪,西方国家开展工业革命,近代无产阶级形成并登上历史舞台。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,社会主义运动有了科学的理论指导;1864年国际工人协会成立,工人运动和社会主义运动开始走向国际联合;1871年巴黎公社的成立是无产阶级夺取政权的第一次尝试;而1917年俄国十月革命的成功建立了世界上第一个社会主义国家。(8分)

综上所述,19世纪后社会主义运动经历了从阶级形成—理论指导—实践尝试并获得成功的发展过程。(2分)

答案解析:

希腊城邦

西周诸侯国

形成途径

自下而上/村落聚合而成(2分)

自上而下/分封而成(2分)

主权状态

完整(2分)

首领产生标准

血缘关系/世袭(2分)

文化认同

尊奉周天子/礼乐制度(2分)

考点核心:

宗法制定义:

是与分封制互为表里的具有政治性质的一种权力继承制度。是用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,最终以保证王权的稳定。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。