请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。（1）为了解初中生的课外名著阅读情

题目内容：

请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。

（1）为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。

__________________________________

（2）以下是对100位初中生进行调查后的结果：

《西游记》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》读过原著的24人29人56人48人看过影视的98人83人21人16人从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：其一______________________；其二_________________________。针对这些问题，你提出一点建议：________________________

（3）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。

人物（名字）：____________

主要性格特征：____________

相关的一个故事情节（不少于50字）：____________________

最佳答案：

（1）示例：个别采访调查、分发问卷表进行调查、到图书馆调查图书借阅情况等（任选一项作答，表意准确即可）

（2）

（问题）示例：

①对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。

②对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。

③读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。

④看过中国古典名著改编成影视的人，多于看过外国名著改著改编成影视的。

⑤读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。（选取其中两项回答问题，意思对即可。）建议略。

（3）“略”。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。