阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（5分）子曰：“贤哉！回也。一箪食，一瓢饮，

题目内容：

阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（5分）

子曰：“贤哉！回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉！回也！

哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”

子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一知十，赐也闻一知二。”子曰：“弗如也；吾与女，弗如也。”

小题1:在孔子及其弟子心目中颜回是一个什么样的人（2分）

小题2:从“弗如也；吾与女，弗如也”这句话可以看出孔子评价学生的原则是什么？（3分）

最佳答案：

小题1:家境贫穷，但是安贫乐道，好学不倦。

小题2:不溢美，不饰过，实事求是。

答案解析：

小题1:

抓住孔子对颜回的评价“贤哉！”“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”“有颜回者好学，不迁怒，不贰过”就可概括出孔子及其弟子心目中颜回的形象。

小题2:

试题分析： 解答此题可想到司马迁创作《史记》的原则，“不溢美、不隐恶”即实事求是的原则。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。