李璐是某校七年级的学生，她带着美丽的憧憬迈入了新的学习环境--中学。然而，她在进入中

题目内容：

李璐是某校七年级的学生，她带着美丽的憧憬迈入了新的学习环境--中学。然而，她在进入中学的开始几个星期里，在新的学习生活中产生了许多困惑，希望你能帮助她消除这些困惑，充分享受新的学习。

困惑之一：初中的学习科目明显增多，难度普遍加大，老师的讲课方式发生了巨大变化，主要以引导学生独立思考为主。然而，尽管李璐同学花了很多时间，学习成绩却总是不够理想。

困惑之二：每天放学回家，她不仅要做老师布置的作业，还要复习功课，可是这么多门功课，自己不知从哪一门开始。有时做着这门作业，又想到别的功课，结果每门功课都做不好。

困惑之三：在小学时，她遇到什么问题都可以找父母帮忙。然而，自从进入中学后，父母就不太管她了。父母既不陪她做作业，也不帮她检查作业、复习功课了，她感到非常不习惯。

（1）从李璐的困惑中你能感受到中学学习的什么新特点

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（2）请你针对李璐同学的不同困惑，联系所学知识，分别提出消除困惑的具体方法或措施，帮助她走出困惑，做一名学习的管理者。

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（3）我们每个人在学习中都有苦和乐，关键在于自己如何正确对待。请你联系自己在中学学习和生活的实际，与李璐同学谈谈自己对学习中苦与乐的心得体会。

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最佳答案：

（1）进人中学，我们的学习和生活都有较大的变化，特别是在学习方面，我们会发现许多新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，去学习一些课堂上学不到的知识，例如：参加学校组织的各项有益于身心健康的活动，自学自己喜爱的科目，阅读更多的课外读物等。总之，一片新的学习天地展现在我们面前。

（2）针对困惑一，李璐同学应该提高自己的学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个学习环节之中。只有把握好每一个环节的质量，如课前预习，上课时专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，才能从整体上提高学习效率，进而提高自己的学习成绩。

针对困惑二，李璐同学应该科学安排自己的学习时间。随着中学学习科目的增多、难度的加深，科学而合理地安排学习时间就显得非常重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

针对困惑三，李璐同学应该学会自主学习。作为中学生，应该学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们就不能独立地承担学习的责任，也不利于我们中的学习。

（3）心得体会：

①学习，对我们每位中学生来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种超越自己的快乐。当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。

②当我们讨论学习的苦与乐时，是否知道在世界上一些地方，还有些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。

③学习中有苦更有乐。我们应该珍惜今天新的学习机会，实现新的自我超越，正确对待学习中的苦与乐。

答案解析：

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考点核心：

为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。

③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；

②学习是人类的基本活动；

③学习是个人成长的需要；

④学习是提高生活质量的重要条件；

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，

；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：

①学习内容：系统掌握知识和培养能力；

②学习方式：在老师的指导下进行；

③学习时间：相对集中；

④学习目标：为未来服务社会做准备。