阅读【甲】【乙】两文，完成问题。　　【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征

题目内容：

阅读【甲】【乙】两文，完成问题。

【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子》）

【乙】淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指^①也。蜂窟于土或木石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取^②。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索^③而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒^④也固宜。（选自《齐东野语》）

【注】①血指：伤指。

②刳（kū）取：割取。

③郭索：急竞爬行的样子。

④殒：死亡。

1．解释句子中的加粗字。

（1）征于色发于声而后喻____________

（2）入则无法家拂士____________

（3）江南蟹雄，螯能敌虎____________

（4）悉可俯拾____________

2．翻译句子。

惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。

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3．【甲】【乙】两文的主要观点各是什么

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4．【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点

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最佳答案：

1．（1）明白、知晓；

（2）同“弼”，辅佐；

（3）匹敌、对抗；

（4）完全

2．只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。

3．【甲】生于忧患，死于安乐；【乙】趋炎附势者没有好下场。

4．卒章显志。即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。