【文明交往促提高】（5分）掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐成

题目内容：

【文明交往促提高】（5分）

掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。

情境一：小红在家总爱和父母“顶牛”，她觉得父母不理解她，为此感到很苦恼。情境二：八（2）班同学学习讨论名言：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”。情境三：小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说：“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错；答应别人的事情，总是想办法兑现；从不说谎话；对于身体有残疾的同学，他不歧视.不嘲笑，鼓励他（她）们勇敢地面对人生。”

（1）同伴互助：人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。（2分）

（2）心灵感受：从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志，谈谈你对礼貌重要性的认识。（２分）

（3）交往品德：情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德？（１分）

最佳答案：

（1）同父母交往要讲艺术。做到：

①赞赏父母。真诚.得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法；

②认真聆听，在聆听中获得教益；

③帮助父母，用行动感动亲人；

④对父母不要斤斤计较，原谅父母的错误。

⑤在日常生活中作为子女要主动和父母交流.自己做了错事要主动道歉.有事多和父母商量。等等

（2）①人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。有礼貌是对自己的尊重，同时也是对对方的尊重；

②礼貌是文明的体现。文明礼貌的程度，表明个人道德素养的高低，表明与他人关系的和谐程度，影响到社会风气甚至国家的尊严；

③有了礼貌就有了与人交往的亲和。等

（3）小亮具有的良好的交往品德有：宽容.有礼貌.诚信.诚实。

【评分说明：第一问2分，第二问２分，第三问１分，共5分。第一问答对三点给２分，否则扣１分，意思相同的给满分，相近的酌情给分。第二问答对两点即给２分，不足两点扣１分，意思相同的给满分，相近的酌情给分。第三问四点全答给满分，少一点不得分。】

答案解析：

（1）交往讲究艺术，特别我们人人希望自己的家和谐幸福，所以在与父母交往时更要讲究一定的艺术，这样家庭的和谐幸福就是一件和容易的事了。回答本题时，再结合怎么与父母沟通的相关知识。回答本题的知识点很宽，只要能从以上两个层面回答的都适当给分。

（2）讲文明、有礼貌是中华民族的传统美德，是做人的基本品质。在生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往。礼貌是文明交往的前提。礼貌是处理人与人关系的一种规范。礼貌在社会生活中意义重大，所以我们要充分认识它的重要性。

（3）原谅同学的过错是宽容的品质；答应别人的事情，总是想办法兑现；从不说谎话是讲诚信、诚实；对于身体有残疾的同学，他不歧视.不嘲笑，鼓励他们是乐于助人等等。

考点核心：

自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：

①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；

②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；

③自尊不等同于自恋。