阅读文段，回答问题。　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋

题目内容：

阅读文段，回答问题。

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃人见。问何以战？公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

1．解释下列加粗的词语在文中的意思。

（1）肉食者谋之，又何间焉 间：_______________

（2）何以战 以：_______________

（3）牺牲玉帛，弗敢加也 加：_______________

（4）虽不能察，必以情 情：_______________

2．用现代汉语翻译下面句子。

小信未孚，神弗福也。

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3．解释下列各句中加粗词的古今不同意义。

（1）牺牲玉帛，弗敢加也

古义：_____________ 今义：________________

（2）小大之狱，虽不能察，必以情

古义：_____________ 今义：________________

4．曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。

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最佳答案：

1．（1）参与 （2）凭、凭借 （3）以少报多 （4）实情

2．这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵不会保佑。

3．（1）古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品；今义：为正义事业而牺牲生命，引申为丢弃某种利益。

　 （2）古义：案件、官司；今义：监牢

4．（1）有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。

　 （2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。

　 （3）有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快；与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。