文言文阅读。李太白轶事磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。

题目内容：

文言文阅读。李太白轶事 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。　

注：

①媪（ǎo）：对老年妇女的尊称。

②意：想法。

③卒：完毕，结束。引申为完成。

1、用“／”线标出下面句子的朗读停顿处。

逢 老 媪 方 磨 铁 杵

2、解释句中加横线的词语。

（1）弃去去：

（2）逢老媪方磨铁杵 方：

3、翻译句子。

太白感其意，还卒业

4、选文中叙写了“铁杵磨成针”的故事，说说它蕴涵了什么道理？

最佳答案：

1、逢 老 媪／ 方 磨 铁 杵

2、（1）离开，离去。

（2）正，正在

3、李白被他的想法所感动，返回去完成了学业。

4、功到自然成或无论做什么事情都要有毅力，恒心等答案均可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。