读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图，完成1—3题。1、图中①②③分别所代表

题目内容：

读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图，完成1—3题。

1、图中①②③分别所代表的环节是

A．降水增加、地面蒸发量增多、气温变幅减小

B．地面蒸发量增多、气温变幅减小、降水增加

C．气温变幅减小、地面蒸发量增多、降水增加

D．降水增加、气温变幅变大、地面蒸发量增多2、该示意图最可能表示的农业系统是

A．河谷农业

B．坝子农业

C．绿洲农业

D．立体农业3、该示意图体现了

A．地理环境的地域分异

B．地理环境的整体性

C．自然环境的相对稳定性

D．人类对自然的改造力量是无穷的

最佳答案：

1、B

2、C

3、B

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

自然环境的整体性：

1、定义：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的，自然地理环境各组成要素之间是相互作用，相互影响的。陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。

2、表现：主要表现在以下四个方面：

一是地理要素间进行着物质与能量交换；二是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。