> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

童趣沈复  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物

时间:2024-04-24 02:39:51 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「童趣沈复  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/477604.html
题目内容:

童趣

沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1、指出下列句中“之”字各指代何种事物。

(1)昂首观之:________________

(2)观之,兴正浓:____________

(3)驱之别院:________________

2、本文开头总说“物外之趣”,然后记叙了三件趣事,描绘了四幅图画,这四幅图画依次是:______、

_______、________、________。

3、想象奇特是本文的一个特点,请完成下面表格,将被想象物与想象物意义对应起来。序号

被想象物

想象物 (1)

蚊群 (2)

蚊群冲烟飞鸣 (3) 树林(4) 野兽 (5)

土砾凸者(6)

土砾凹者

4、选出下列对本文语言的分析不正确的一项A、“夏蚊成雷”,写出了蚊虫之多,轰鸣之响,并运用了比喻的修辞手法。

B、“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了癞蛤蟆捕虫动作的迅速、准确。

C、“冲烟而飞鸣”的“冲”自,让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱闯的情状。

D、“鹤唳云端”的“唳”字,让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫,用词很准确。

5、读选文后,你认为要怎样才能拥有“物外之趣”

 __________________________________________________

最佳答案:

1、(1)蚊群

  (2)二虫斗

  (3)癞蛤蟆

2、群鹤舞空图 青云白鹤图 神游山林图 鞭打蛤蟆图

3、(1)群鹤

  (2)鹤唳云端

  (3)丛草

  (4)虫蚁

  (5)山丘

  (6)山谷

4、D

5、示例:要拥有“物外之趣”,关键在于要用纯真童心去体味、观察和想象。从小热爱自然,观察敏锐,想象丰富,注意培养自我的审美意识和审美情趣。(开放试题,言之成理即可)

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。