阅读下面的文段，回答下面的题。　　屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔

题目内容：

阅读下面的文段，回答下面的题。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”

渔夫曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”渔父莞尔而笑，鼓而去。乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。

1．对于“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和渔父的看法分别是什么

屈原：_______________________________________________

渔父：_______________________________________________

2．屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”来说明什么

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3．渔父以“沧浪之水”的比喻来说明什么

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4．比较屈原和渔父的一番对话，两者有什么区别

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最佳答案：

1．屈原：举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。

　 渔父：凝滞于物而不能与世推移。

2．说明人不能“以身之察察，受物之汶汶”或人不应与浊世同流合污。

3．人不应凝滞于物，而应与世推移或人应学会顺应外界环境。

4．屈原坚守正直节操；渔父回避矛盾，逃避现实。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。