> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

阅读下面两段文言文,完成问题。  [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大

时间:2024-04-24 01:28:45 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「阅读下面两段文言文,完成问题。  [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/476738.html
题目内容:

阅读下面两段文言文,完成问题。

[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。……吴广以为然。

[乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

1.解释下列句中划线字的含义。

①度已失期:_____

②为天下唱:_____

③忿恚尉:_______

④乃诈称公子扶苏、项燕:_______

2.下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是()

A.家破人亡

B.亡命之徒

C.唇亡齿寒

D.生死存亡

3.翻译下列句子。

①扶苏以数谏故,上使外将兵。

____________________________________________

②王侯将相宁有种乎!

____________________________________________

4.分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。

[甲]________________________________________

[乙]________________________________________

5.结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。

____________________________________________

最佳答案:

1、①估计 

  ②倡导 

  ③使……愤怒 

  ④冒充、假托、假装等

2.B

3.①扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。

  ②王侯将相难道有天生的贵种吗!

4.[甲]陈胜起义的原因和对形势的分析。

  [乙]陈胜、吴广发动起义

5.①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”。

  ②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚,为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉”。

  ③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”。

(意思对即可)

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。