文言文阅读。苏轼私识范仲淹庆历三年，轼始总角①，入乡校。士有自京师来者，以鲁

题目内容：

文言文阅读。苏轼私识范仲淹庆历三年，轼始总角^①，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生^②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳^③，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士，至京师则范公殁^④。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤

[注释]①总角：代指八九岁到十三四岁的少年。

②乡先生：乡里的私塾先生。

③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。

④殁：去世。

1．解释下面句中划线的词。

①轼从旁窃观：_______

②始举进士：________

③既葬：____________

④读之至流涕：______

2．下面各句中句式与例句不同的一项是（）。

例句：此四人者，人杰也。

A．陈胜者，阳城人也。

B．士卒多为用者。

C．当立者乃公子扶苏。

D．莲，花之君子者也。

3．翻译文中画线的句子。

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4．苏轼对范仲淹有着怎样的感情？简要说说你的理由。

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最佳答案：

1．①窃：偷偷的，暗中

　 ②举：考中

　 ③既：已经

　 ④涕：眼泪

2．B

3．先生认为我说的话奇特，就把这十一个人的情况全部告诉了我。

4．钦佩、仰慕；从他读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识范仲淹十分遗憾等可以看出。

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。