文言文阅读。　　赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，

题目内容：

文言文阅读。

赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。（选自《续资治通鉴·卷七》）

1、解释下面句中加粗的词。

（1）帝素嫌其人（ ）

（2）良久不去（ ）

（3）左右皆震恐（ ）

2、用现代汉语写出下面句子的意思。

刑以惩恶，赏以酬功。

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3、《赵普传》中说赵普“能以天下事为己任”。结合文段回答：他的这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面

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最佳答案：

1、（1）向来，一向（2）离开（3）都

2、刑法是用来惩罚有罪之人的，赏赐是用来酬报有功之臣的。

3、（1）劝说皇帝以国事为重，公正刑赏。

（2）劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。