课内文言文阅读，回答下列各 题 （共6分，每题2分）先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨

题目内容：

课内文言文阅读，回答下列各 题 （共6分，每题2分）

先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬 西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而 泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪也泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书 久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾 妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于 前。然自后余多在外，不常居。 　庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

小题1:选出下列句中“西”字的用法不同的一项

A．室西连于中闺

B．百川到东海，何时复西归？

C．多少绿荷相倚恨，一时回首背西风

D．朝看水东流，暮观日西坠。小题2:比较下列每组句子中加点的字的意义，判断正确的一项是

①或凭几学书　烽火连三月，家书抵万金

②客逾庖而宴录毕，走送之，不敢稍逾约

A．两个“书”字相同，两个“逾”字不同

B．两个“书”字相同，两个“逾”字也相同

C．两个“书”字不同，两个“逾”字相同

D．两个“书”字不同，两个“逾”也不同小题3:解释下边各句中加点的词

余自束发读书轩中

后五年，吾妻来归

最佳答案：

小题1:C

小题2:D

小题3:束发：古人以15岁为成童之年，把头发束起来盘到头顶上。归：女子出嫁。

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。