鱼化石动作多么活泼，/精力多么旺盛，/在浪花里跳跃，/在大海里浮沉；不幸遇到火山

题目内容：

鱼化石动作多么活泼，/精力多么旺盛，/在浪花里跳跃，/在大海里浮沉；

不幸遇到火山爆发，/也可能是地震，/你失去了自由，/被埋进灰尘；

过了多少亿年，/地质勘察队员/在岩层里发现了你，/依然栩栩如生。

但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；

你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见任何声音。

凝视着一片化石，/傻瓜也得到教训：/离开了运动，/就没有生命。

活着就要斗争，/在斗争中前进，/当死亡没有来临，/把能量发挥干净。 1．第一小节诗中，诗人艾青用了哪些动词来刻画“鱼化石”的前身——鱼的形态

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2．诗中举了两个“鱼化石”形成的原因，请找出来。

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3．最后一节诗表达了诗人什么样的精神

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最佳答案：

1．活泼、旺盛、跳跃、沉浮。

2．火山爆发，地震。

3．强烈的生命意识和坚定的献身精神。（意对即可）

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。