小明和小华一起探究“水中的生物是否需要氧气？”，他们选择了生活在水中的孑孓（蚊子的幼

题目内容：

小明和小华一起探究“水中的生物是否需要氧气？”，他们选择了生活在水中的孑孓（蚊子的幼虫）作为实验对象，那么就请你和他们一起探索吧。 (1)你的问题是：_________________。

(2)针对你提出的问题，请做出假设：_________________。

(3)设计实验方案：

①用两个相同烧杯放上等量的水，并放入________的（“等量”或“不等”）的孑孓，分为甲、乙两组。

②将甲烧杯中部放上细密的铁丝网，乙不放，甲、乙放置在___________（“不同”或“相同”）的环境中，实验中乙烧杯的作用是____________。

③一段时间后观察，甲中孑孓因为被铁丝网阻挡，无法到达溶氧丰富的表层水，最终缺氧导致衰弱或死亡，乙中孑孓生长状况良好。

(4)实验结束后，你和小强、小华得出的结论是：________________。

最佳答案：

(1)水中的生物是否需要氧气？（水中的孑孓是否需要氧气？）

(2)水中的生物不需要氧气或水中的生物需要氧气。（水中的孑孓不需要氧气或水中的孑孓需要氧气。）

(3)①等量 ②相同 对照

(4)水中的生物需要氧气。（水中的孑孓需要氧气。）

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

生物圈为生物生存提供的基本条件：生物圈提供的基本条件主要作用举例营养物质各种生物的食物(即物质和能量来源）包括水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质、脂肪等物质阳光地球上一切生物的最终能量来源绿色植物通过光合作用将太刚能转化为化学能，并储存在有机物中，然后再直接或间接供自身及各种动物或微生物消耗空气提供生物呼吸所需要的气体；提供光合作用的原料空气中氧气约占21％(体积分数)，二氧化碳约占0．03%。(体积分数)，氧气是生物呼吸所必需的，二氧化碳是植物光合作用的原料温度各种生物只能在一定的温度范围内生存温度影响生物的生理活动、分布等，当温度达到最高点和最低点时．生命活动趋向停滞，甚至是死亡水一切生物的生命活动都离不开水水是生物体的重要组成部分，生物体的一切生理活动都是在水中进行的，水是植物光合作用的原料之一，水生生物只能生活在水中或水面上生存空间为各种生物的生存挺供栖息地、食物等如果缺少其中某个生存条件，就会时生物的生存造成影响，如玉米种植过密会造成减产