文言文阅读，完成下面问题。　　樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，

题目内容：

文言文阅读，完成下面问题。

樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉。王改过，勤于政事。王尝听朝罢晏，姬下殿迎之，曰：“何罢晏也？得无饥倦乎？”王曰：“与贤者俱，不知饥倦也。”姬曰：“王之所谓贤者何也？”曰：“虞丘子也。”姬掩口而笑。王曰：“姬之所荚何也？”曰：“虞丘子贤则贤矣，未忠也。”王曰：“何谓也？”对曰：“妾执巾栉十一年，遣人之郑、卫求贤女进于王，今贤于妾者二人，同列者七人，妾岂不欲擅王之爱宠乎？妾闻堂上兼女，所以观人能也，妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也。妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。知贤不进是不忠不知其贤是不智也妾之所笑不亦可乎王悦。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所对。于是避舍使人迎刊、叔敖而进之，王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。楚史书曰：“庄王之霸，樊姬之力也。”此之谓也。

颂曰：樊姬谦让，靡有嫉妒。荐进美人，与己同处。非刺虞丘，蔽贤之路。楚庄用焉，功业遂伯。

1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

A．妾岂不欲擅王之爱宠乎——擅：独占

B．遣人之郑、卫求贤女进于王——求：寻找

C．丘子避席，不知所对——对：正确

D．楚庄用焉，功业遂伯——伯：称霸

2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是

A．①王之所谓贤者何也 ②廉颇者，赵之良将也

B．①今贤于妾者二人 ②冰，水为之，而寒于水

C．①此之谓也 ②道之所存，师之所存也

D．①楚庄用焉，功业遂伯。

②积土成山，风雨兴焉

3．下列句子分别编为四组，全部直接表现樊姬“善于劝谏”的言行的一组是①樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉

②王尝听朝罢晏，姬下殿迎之 ③虞丘于贤则贤矣，未忠也

④遣人之郑、卫求贤女进于王 ⑤（虞丘于）所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖

⑥庄王之霸，樊姬之力也

A．①②④

B．②⑤⑥

C．①③⑤

D．③④⑥

4．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是

A．楚庄王得到贤妻良臣的辅助，又善于吸纳批评意见，知错就改，是春秋时代一个比较有作为的君王。

B．楚庄王的夫人樊姬毫无嫉妒之心，胸怀豁达，知人善任，举荐贤臣，历史上对她评价很高。

C．虞丘子听了楚庄王转告樊姬对他的批评，马上以实际行动“进贤退不肖”，改正了任人唯亲的错误。

D．孙叔敖由樊姬推荐担任了楚国令尹，充分发挥了治国的才能，所以说樊姬对楚国的强大起了相当重要的作用。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

　①何罢晏也？得无饥倦乎？

　______________________________________________

　②王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。

　______________________________________________

6．用（/）给下列句子断句。

　 知 贤 不 进 是 不 忠 不 知 其 贤 是 不 智 也 妾 之 所 笑 不 亦 可 乎 王 悦

最佳答案：

1．C

2．B

3．C

4．A

5．①为什么散朝这么晚？也许饥饿疲倦了吧

　 ②楚庄王让孙叔敖担任令尹，治理楚国三年，楚庄王得以成为霸主。

6．知贤不进/是不忠/不知其贤/是不智也/妾之所笑/不亦可乎/王悦。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。