名著阅读（7分）小题1:、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（2分

题目内容：

名著阅读（7分）

小题1:、 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（2分）

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)

下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)

小题2:、 保尔 . 柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。(2分)

小题3:、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（3分）

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；______________________ ______________________；______________________________________________。

最佳答案：

小题1:写下一页页辉煌的篇章

小题1:奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》

小题1:要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。

示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。

答案解析：

小题1:此题考查的是写对联的能力，对时除了注意形成对偶外，还要注意与所给人物相关联。

小题1:此题考查的是外国文学名著知识，平时注意阅读积累，回答此题会很容易。

小题1:此题考查的是仿写能力。仿写时要与“读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义”构成排比句，句式要用“读___________,我们能领略（领悟）到________________”.

考点核心：

排序词序：是指句子成分在句子中的排列顺序。指的是将次序混乱的句子重新调整，使之语意贯通，结构合理。句序的调整与排列能较好地考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时又能考查考生的思维判断能力。