在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。（6

题目内容：

在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。（6分）

登岳阳楼（杜甫）

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。

与夏十二登岳阳楼（李白）^[1]

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。

注释：[1] 开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。

小题1:同是登岳阳楼，两首诗表达的情感各不相同。第一首诗表达了诗人

；第二首表达诗人。

小题2:两首诗的颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”“雁引愁心去，山衔好月来”皆为佳句，请分别赏析这两联的妙处。（4分）

最佳答案：

小题1:漂泊的孤独以及战乱的悲痛或忧国忧民 ；遇赦后的喜悦、欢快之情（2分）

小题1:“楚东南坼，乾坤日夜浮”运用虚实结合的手法，描绘了洞庭湖壮阔生动的景象。“雁引愁心去，山衔好月来”运用拟人的手法，表达自己遇赦后的喜悦、欢快之情。（4分，手法1分，作用1分）

答案解析：

小题1:本题考查诗歌中作者的思想感情。结合诗歌的内容分别分析出作者在诗歌中流露的思想感情即可。

小题1:本题考查鉴赏诗句的能力。鉴赏诗句的一般方法为：方法 效果 情感，解答此题时，先确定这个诗句运用了什么方法，然后根据方法分析效果，最后写出作者所表达的情感即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。