阅读材料，完成下面小题（10分）小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处

题目内容：

阅读材料，完成下面小题（10分）

小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）

刘 梦 得 竹 枝 九 章 词 意 高 妙 元 和 间 诚 可 独 步 道 风 俗 而 不 俚 追古 昔 而 不 愧 比 之 杜 子 美 夔 州 歌 所 谓 同 工 而 异 曲 也。昔东坡尝闻余咏第一篇，叹曰：“此奔轶绝尘，不可追也。”

黄庭坚《跋刘梦得〈竹枝歌〉》

小题2:请写出画线处提及的两位诗人的姓名。（2分）

小题3:苏东坡说“此奔轶绝尘，不可追也”这句话想要表达什么意思？（2分）

最佳答案：

小题1:刘梦得竹枝九章/词意高妙/元和间诚可独步/道风俗而不俚/追古昔而不愧/比之杜子美夔州歌/所谓同工而异曲也。（6分。6处以内，每断对1处得1分；超过6处，多断1处扣1分）

小题2:刘禹锡杜甫 （2分）

小题3:刘梦得竹枝词超群拔俗，后人无法企及。（2分）

答案解析：

小题1:略

小题2:略

小题3:略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。