《钱塘湖春行》（8分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄

题目内容：

《钱塘湖春行》（8分）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

小题1:《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情。第______句和第______句是颔联，颈联（第三联）运用了________的修辞手法。（4分）

小题2:下列赏析不正确的一项是（）（2分）

A．开头两句写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。

D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。小题3:解释诗句中划线的词语。（2分）

① 几处早莺争暖树（）

② 最爱湖东行不足（）

最佳答案：

小题1:诗人行踪　三　四对偶

小题1:D

小题1:①向阳的树 ②不够

答案解析：

小题1:这首诗写的是春天来临的时候，诗人到西湖游玩，在游玩的过程中，流露出作者对春景的喜爱之情。所以，本首诗歌以“诗人的行踪”为线索来构思全诗的。按照律诗有“首联、颔联、颈联、尾联”构成的，“三、四”两句应该为“颔联”，按照律诗的知识，第三联即颈联是要求运用对偶这种修辞手法的。

点评：扣住标题中的“行”这个字，可见本首诗歌是以诗人的行踪为线索来构思整首诗歌的，按照律诗的知识，第2联必须要对偶，根据这些知识来填写即可。

小题1:试题分析：D、结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。

点评：尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖，在湖东一带，可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。

小题1:试题分析：

（1）根据诗歌的意思，“暖树”的意思为“向阳的树”，不能简单的理解为“暖洋洋的树”。

（2）根据诗歌的意境，“不足”的意思应该为“不够”，不能理解为“不值得”。

点评：理解加点词语的意思，不能简单的理解词语的表层意思，必须结合词语的具体语境来理解才行。如“暖树”不能理解为“温暖的树”，要理解为“向阳的树”。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。