阅读下面两首词，然后回答问题。（6分）木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。

题目内容：

阅读下面两首词，然后回答问题。（6分）

木兰花

宋祁

东城渐觉风光好，

縠皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，

红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，

肯爱千金轻一笑。

为君持酒劝斜阳，

且向花间留晚照。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回

无可奈何花落去，

似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

小题1:这两首词都写春天景物，但时段不同，宋祁写的是时的景物，晏殊写的是_________________时的景物。这两首词中，作者所表达的感情有什么不同？（4分）

小题2:评注是—种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对诗词的语言、手法等方面进行分析点评。请对画横线的语言进行品味赏析

(2分)（二）

最佳答案：

小题1:早春晚春伤春怀旧感慨时光流逝，喜爱春天珍惜春光时光匆匆及时行乐

小题1:“红杏”专写杏花，以杏花的盛开衬托春意之浓。“闹”字，拟人化将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。

答案解析：

小题1:《木兰花》的上阕写的是“城东渐渐让人感觉到风光美好，湖面漾起皱纱似的波纹，迎接游人客船的来到。绿杨垂柳笼聚着雾气如淡烟，拂晓的寒气在四处弥漫，唯有红艳的杏花在枝头簇绽，春意盎然，像火焰般闹喧”，讴歌春色，描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明的早春图。充分地表现出词人对春天的珍视，对光阴的爱惜。《浣溪沙》中“花落去”按时时间以值晚春，“独徘徊”流露出伤春惜时的感慨。

点评：分析两首词反映的是春天那个时段的景象，根据词中的具体物象的描写来分析即可。体会词人的情感则要结合词中的具体内容以及作者写作此诗时的写作背景等来体会。

小题1:试题分析：一个“闹”字，使红杏人格化，生动形象的把春光的活泼、美好表露了出来。表达了作者对春光的喜爱之情。

点评：分析诗歌的表现手法，是诗歌鉴赏题中常考的题型，那么怎样来分析呢，一般可以这样来分析：

（1）准确指出用了何种手法；

（2）结合诗句阐释为什么要用这种手法；

（3）分析该手法传达出诗人怎样的情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。