阅读诗歌，回答下面的问题。我们和青春对话青春这一串绿色的风铃叮叮地呼唤我们的

题目内容：

阅读诗歌，回答下面的问题。

我们和青春对话

青春这一串绿色的风铃

叮叮地呼唤我们的心

——走出混沌

——走出无忧无虑

青春这一片淡紫的轻云

飘飘地招引我们的心

——走出混沌

——走出无忧无虑

青春你要把我们带到哪里

青春你这里究竟有多少秘密

我们期待的脚步啊

一步一步走进你走进你

不管你苦涩不管你甜蜜1．指出第一节诗中运用了什么修辞方法，并分别说说它们的作用。

（1）修辞：

作用：

（2）修辞：

作用：

（3）修辞：

作用：

2．请你谈谈诗句中表现了“我们”怎样的感情

青春这一串绿色的风铃/叮叮地呼唤我们的心/——走出混沌/——走出无忧无虑

3．请你谈谈对诗句“一步一步走进你走进你/不管你苦涩不管你甜蜜”的理解。

理解：

4．这两节诗的主要思想内容分别是什么？

最佳答案：

1．修辞：

（1）比喻，“绿色的风铃”比喻青春时期心灵的萌动，“淡紫的轻云”比喻青春时期淡淡的忧愁；作用：生动有趣地表现出青春时期淡淡的迷惘与忧愁。

（2）拟人，写青春“飘飘地招引我们的心”，“走出混沌”、“走出无忧无虑”；作用：使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想。

（3）反复，两个“走出”间隔反复。作用：强调了“走出”的过程。

2．表现了“我们”在青春的呼唤下，敞开心灵，丰富自己，逐渐成熟的自豪感清。

3．青春有难言的苦涩，也有醉人的甜蜜，只有走进青春，感受青春才能品尝到青春的滋味。

4．第一节主要写了青春的我们有了思考有了忧愁。第二节诗主要写了我们走进青春品尝苦涩与甜蜜的滋味。

考点核心：

现代诗歌：是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。