订阅在《有理数》这一章的复习课上，同学们在讨论式子“-（-8）”所表示的意义时，出现了下
时间：2024-03-12 13:55:42 栏目：学习方法
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题目内容：
在《有理数》这一章的复习课上，同学们在讨论式子“-（-8）”所表示的意义时，出现了下列四种说法：
（1）可表示-8的相反数；
（2）可表示-1与-8的乘积；
（3）可表示-8的绝对值；
（4）运算结果等于8．你认为这四种说法中，不正确的说法有（）
A．0个
B．1个
C．2个
D．3个
最佳答案：
-（-8）：
（1）可表示-8的相反数；
（2）可表示-1与-8的乘积；
（3）可表示-8的绝对值；
（4）运算结果等于8．四种说法都正确．
故选A．
答案解析：
该题暂无解析
考点核心：
相反数的定义：像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数的几何意义：在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。相反数的代数意义：如果两个数的和为零，其中一个数是另一个数的相反数，这两个数称为互为相反数。
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