下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分）雾

题目内容：

下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分）

雾霾，在早上或夜间相对湿度较大的时候，形成的是雾，在白天气温上升、湿度下降的时候，逐渐转化成霾。出现雾霾天气时，视野能见度低，空气质量差，容易引起交通阻塞，交通事故发生。阴沉的雾霾天气由于光线较弱及导致的低气压，容易让人情绪低落，精神懒散，遇到懊恼的事情甚至容易失控。

最佳答案：

①第三个“逗号”改为“分号”；

②“交通事故发生”改为“发生交通事故”；

③“懊恼”改为“不顺心”或“烦心”等。

答案解析：

这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当。“在早上或夜间相对湿度较大的时候，形成的是雾”后面不用逗号，而用分号，是因为此处前后分别说明了雾和霾的成因，属并列关系。“容易引起交通阻塞，交通事故发生”前后句不衔接，句式不一致，将后句“交通事故发生”改成“发生交通事故”就前后衔接了。“懊恼”一词语义偏重，且与“甚至容易失控”有抵触之意。此处应用语义较轻的词即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。