阅读下面材料，按要求答题。（6分）【材料…】中华国学经典指中华文化中最优秀，最

题目内容：

阅读下面材料，按要求答题。（6分）

【材料…】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周1课时。

【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规））《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了<中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。（摘自“新浪网”）

小题1:开设国学教育课，有人肯定也有人反对，你持什么观点？请简述理由。（3分）

小题2:某中学向来访的泰国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论语》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选…部，拟写一句推荐语。（3分）

示例：《水浒传》从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。

最佳答案：

小题1:）示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。示例二：反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。

小题2:

示例一：《论语》-从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。

示例二： 《唐诗三百首》-走进文学以工殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。

示例三：《西游记> -感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。（扣住本质特征，言之有理即可。）

答案解析：

小题1:持什么态度也可，答题时首先表明自己的观点，然后阐述理由。如支持，可从继承传统文化的角度回答，如反对，可从难度较大，不易理解，增加负担的角度作答。

小题2:试题分析：根据示例可知，写出名著的特点或可读性即可。考点：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。