学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（6分）小题1:活

题目内容：

学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（6分）

小题1:活动一：保护文化遗产（3分）

6月9日，是我国 “文化遗产日”。请从南通地区文物古迹中任选一处，写一句宣传。文物古迹：，宣传语：

小题2:活动二：重视名著阅读（3分）

中外名著蕴藏着深厚的文化内涵，人物画廊缤纷多彩。在你阅读的体验中，你最欣赏谁？说说欣赏的理由。

最佳答案：

小题1:符合地区文物古迹特征，句式整齐可观，有宣传效果。（第一空1分，第二空2分）示例：文物古迹：水绘园宣传语：赏水绘美景，品才子佳人。

小题2:答案略。写出具体人物，抓住人物的性格特征和精神品质，结合自己的体验进行表述。 （3分）

答案解析：

小题1:

宣传标语中要有古迹名称，要有“保护”“欣赏”这一主题辞，语言要简洁有力，用赞美的语调。如果是两小句的话，句式要工整。

小题2:

试题分析：所选人物要出自名著，从人物的性格和精神品质来说明欣赏的理由，要用评价语。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。