一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、

题目内容：

一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们参加“微笑着面对生活”演讲比赛吧！（6分）

小题1:作好准备：在正式演讲比赛前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分的准备。（2分）

①收集、整理资料；

②；

③；

④设计演讲（恰当运用演讲技巧）

小题2:拟写标语：为营造活动氛围，请你你写一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分）

小题3:简述事例：如果在你的演讲中要列举“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（2分）

例句：司马迁遭受宫刑后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。

最佳答案：

小题1:示例：

②撰写讲稿（内容） ③熟悉讲稿

小题2:示例：烦恼全抛弃，快乐心中

小题3:示例：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，扼住命运的喉咙，全力以赴创作音乐，留下了许多传世之作。

答案解析：

小题1:

分析“演讲”的准备程序。演讲一般有“稿”，所以对“稿子”准备是重要环节。

小题2:

试题分析：抓住题干中的提示“微笑”，以此为主题，用简短生动的语句对此主题的意义进行宣传性的表达，注意不要抄提示语。

小题3:

试题分析：“笑”并不是是神态，而是说人的乐观态度，要举名人之例，以乐观有态度战胜挫折。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。