请参照下面材料中划线部分，另选两个我国传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等

题目内容：

请参照下面材料中划线部分，另选两个我国传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。（2分）

黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

最佳答案：

示例：唯在端午，江南江北，同观千帆竞发；或在春节，将一只只饺子，包成绵亘千古的合合美美与快快乐乐。唯在重阳，江南江北，共品一块蒸糕；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的美美满满与平平安安。唯在除夕，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。（原文续接的是：唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕雨丝，洒作千里一地的冷冷清清与悲悲戚戚。感情有点凄凉了）

答案解析：

选一个民间节日，思考其有代表性的习俗，比如“春节”放鞭炮贴春联，再按照例句的形式仿写，语言的风格要一例句一致。

点评：本题有难度，学生掌握不好例句的特点，往往在仿写时有随意性。仿句句子，要判断例句的三个方面：主题、结构形式，写作方法，仿句与例句要连贯。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。