战争作为一种社会现象，伴随着人类社会的发生发展一直至今。战争是具有极大破坏性的历

题目内容：

战争作为一种社会现象，伴随着人类社会的发生发展一直至今。战争是具有极大破坏性的历史现象，是人类自己制造的一种灾难。但就象自然灾害一样，它促使人类不断进取不断发展，可以这么说，战争是推动人类历史发展的重要方式之一。

（1）“文艺作品与战争”。请你写出你所知道的有关战争的一句诗。（1分）

（2）中日在钓鱼岛的争端逐步升级，通过外交途径解决的可能性逐步缩小，而又正是中日政府换届之局，敏感的钓鱼岛问题是否能够造成中日的战争导火索？仁者见仁智者见智，你请谈谈你的看法。（1分）

最佳答案：

(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。（与战争有关即可得分）（2）言之有理即可得分

答案解析：

第一题可从古诗中选择，写战争的古诗是很多的。第二题围绕中心话题“鱼岛问题是否能够造成中日的战争导火索”说明自己的看法即可，要稍加说明，不能只是“会”或“不会”。

点评：本题不难，材料内容是热门话题，对解答没有过于死板的限止，学生解答相对自由。本题拟题很好，把知识记忆、理解阅读和感想时事几个方面结合在一起，并教育学生要关心国家大事时事，体现了综合性学习的特点。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。