综合性学习（4分）在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料。你

题目内容：

综合性学习（4分）

在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。

小题1:火眼金睛纠错字

小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。(2分)

公用电话长途直播新款手机震憾上市

某公用电话亭： 应改为

某手机专卖店： 应改为

小题2:有感而发补对联

请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分）

上联： 规规矩矩写字下联：

最佳答案：

小题1:播应改为拨 憾应改为撼

小题2:示例一认认真真作文示例二 堂堂正正做人示例三明明白白说话

答案解析：

小题1:

“直播”，是指电台实时播放节目，而“直拨”，是指给别人打电话，“播”在这里不是具体的动作，是一种传递信息的方式，而“拨”是具体指用手按数字键的动作。“憾”与“撼”偏旁（形旁）不同，含义也就不同，一指行为及产生的影响，一指心情，不满足。

点评：本题不难，错字很明显。识别错别字，要对汉字的结构十分了解，注意区别汉字中声旁和形旁的不同，多辨别，加强积累。

小题2:

试题分析：首先要考虑与“写字”同属语文学习的话题，那么可以选“作文”“说话”（清清楚楚说话）之类，然后注意对联的特点。

点评：本题容易，例句简单易对。对联，含有丰富的文化，学生应该掌握比较简单的对联方法，即上下句字数相同，结构相同，词性相同，两句意思相承，话题同一。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。