2012年5月8目晚．黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉，面对一场突如其来的车

题目内容：

2012年5月8目晚．黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉，面对一场突如其来的车祸，推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下……为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神，教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟写一则关于张丽莉的颁奖词。(3分)

颁奖词：_____________________________________________________________________。

最佳答案：

示例：你用心与学生沟通．用爱与学生相处，你的善良感动学生，你的高尚感动人民，你的大勇感动中国，你的大爱感动世界，你无愧于高尚师德的典范，人民教师的楷模。你犹如一朵圣洁的茉莉。绽放在五月的中华大地。(共3分，符合颁奖词基本要求计2分，有一定文采计1分。)

答案解析：

题目要求写“颁奖词”，首先要知道应体现哪些内容，即：概括事迹、表现品质、表达赞颂之意等。再看题干中的内容，张丽莉的英雄事迹是“面对一场突如其来的车祸，推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下”，品质是“舍己救人”，赞颂点是“高尚、大爱”。用通顺、富有文采的语言表述出来即可。

点评：平时要注意多读一些类似的语段，如“感动中国人物颁奖词”，体会其特点，学习其语言，并且要多练写，多与同学交流,相信假以时日，自己也能写出符合要求的，文质兼美的文字的。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。